BW 2.2 – Individualisierung und berufsbezogene Überzeugungen [SoSe 2025]

Abschnittsübersicht

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  Allgemeines
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    Ankündigungen Forum
  • Aktivität Links zur GEGENREDE/ GEGEN HASSREDE ONLINE auswählen

    

    Links zur GEGENREDE/ GEGEN HASSREDE ONLINE Forum
  • Aktivität Aufgabe für verpasste Seminarsitzung auswählen

    

    Aufgabe für verpasste Seminarsitzung
• Abschnitt Material 16.04.25 auswählen

  Material 16.04.25
  • Aktivität Schmidt-Wetzel, Miriam (2017): Teilen und Austauschen als jugendkulturelle, mediale und gesellschaftliche Leitmotive, in: Dies.: Kollaboratives Handeln im Kunstunterricht, München: kopaed, S. 31-35. auswählen

    

    Schmidt-Wetzel, Miriam (2017): Teilen und Austauschen als jugendkulturelle, mediale und gesellschaftliche Leitmotive, in: Dies.: Kollaboratives Handeln im Kunstunterricht, München: kopaed, S. 31-35. Datei
  • Aktivität Link zum Miro, Passwort: Collaborate! auswählen

    

    Link zum Miro, Passwort: Collaborate! Link/URL
  • Aktivität Dicke, N.; Hallmann, K.: Konkretionen und Relationen künstlerischer und kunstpädagogischer Formen von Gemeinschaftlichkeit, in: Dies. (Hg.): Gemeinschaftlichkeit. Perspektiven künstlerischer und kunstpädagogischer Kollektive und Kollaboration, zkmb 2024. auswählen

    

    Dicke, N.; Hallmann, K.: Konkretionen und Relationen künstlerischer und kunstpädagogischer Formen von Gemeinschaftlichkeit, in: Dies. (Hg.): Gemeinschaftlichkeit. Perspektiven künstlerischer und kunstpädagogischer Kollektive und Kollaboration, zkmb 2024. Link/URL
  • Aktivität PPP 16.04.25 auswählen

    

    PPP 16.04.25 Datei
• Abschnitt Material 30.04.25 auswählen

  Material 30.04.25
  • Aktivität Link zu YoPad auswählen

    

    Link zu YoPad Link/URL
  • Aktivität Blattwerke (Museum Sinclaire-Haus) auswählen

    

    Blattwerke (Museum Sinclaire-Haus) Link/URL
  • Aktivität Zukunftskompetenz trainieren auswählen

    

    Zukunftskompetenz trainieren Link/URL
  • Aktivität Mark Terkissidis: Kollaboration und Multiperspeketivität in der Bildung. In: Ders.: Kollaboration, S. 127-170. auswählen

    

    Mark Terkissidis: Kollaboration und Multiperspeketivität in der Bildung. In: Ders.: Kollaboration, S. 127-170. Datei
  • Aktivität OER Material erstellen auswählen

    

    OER Material erstellen Link/URL
  • Aktivität PPP 30.04.25 auswählen

    

    PPP 30.04.25 Datei
• Abschnitt Texte zu Kollaboration und Gemeinschaftlichkeit in künstlerischen Kontexten auswählen

  Texte zu Kollaboration und Gemeinschaftlichkeit in künstlerischen Kontexten
  • Aktivität Heinz-Norbert Jocks: Wir waren immer kollektiv. Zwischen Ich und Wir, in: KUNSTFORUM International, Bd. 285, S. 48-61. auswählen

    

    Heinz-Norbert Jocks: Wir waren immer kollektiv. Zwischen Ich und Wir, in: KUNSTFORUM International, Bd. 285, S. 48-61. Link/URL
  • Aktivität Heinz Schütz: Der Kunst-Spin Autor*innenmodelle und Identitätskonstruktionen, in: Kunstforum International, Bd. 292, S. 46 - 59 auswählen

    

    Heinz Schütz: Der Kunst-Spin Autor*innenmodelle und Identitätskonstruktionen, in: Kunstforum International, Bd. 292, S. 46 - 59 Link/URL
  • Aktivität All together now! Kunst im Kollektiv, Kunstforum International, Bd. 285 auswählen

    

    All together now! Kunst im Kollektiv, Kunstforum International, Bd. 285 Link/URL
  • Aktivität Dirk von Gehlen: Kunst, KI und die Kopie. Die wichtigste Herausforderung der künstlerischen Gegenwart „kopieren kapieren“, in: Kunstforum International, Bd. 292, S. 60-65 auswählen

    

    Dirk von Gehlen: Kunst, KI und die Kopie. Die wichtigste Herausforderung der künstlerischen Gegenwart „kopieren kapieren“, in: Kunstforum International, Bd. 292, S. 60-65 Link/URL
  • Aktivität Max Glauner: Alle mal mitmachen! Das documenta fifteen lumbung-Prinzip genauer betrachtet. Annahmen und Beobachtungen zu kollaborativen Kunstproduktionen, in: Kunstforum International, Bd. 283, S. 90-97 auswählen

    

    Max Glauner: Alle mal mitmachen! Das documenta fifteen lumbung-Prinzip genauer betrachtet. Annahmen und Beobachtungen zu kollaborativen Kunstproduktionen, in: Kunstforum International, Bd. 283, S. 90-97 Link/URL
  • Aktivität Ruangrupa: Ducumenta fifteen. Handbuch auswählen

    

    Ruangrupa: Ducumenta fifteen. Handbuch Datei
• Abschnitt Kollaboration in didaktisch-pädagogischen Konzeptionen auswählen

  Kollaboration in didaktisch-pädagogischen Konzeptionen
  • Aktivität Peters, Sibylle: Lets make money. Kollektive Geldforschung mit der Kinderbank Hamburg. In: Dies. (Hg.): Das Forschen aller! Bielefeld transcrip, S. 73-94. auswählen

    

    Peters, Sibylle: Lets make money. Kollektive Geldforschung mit der Kinderbank Hamburg. In: Dies. (Hg.): Das Forschen aller! Bielefeld transcrip, S. 73-94. Datei
  • Aktivität Anina Dirnberger, Esther Engeli (2014): ANONYMITÄT IN DER KUNSTVERMITTLUNG. DER ANONYME RAUM – EINE ERGÄNZUNG ZUM REALEN KLASSENZIMMER auswählen

    

    Anina Dirnberger, Esther Engeli (2014): ANONYMITÄT IN DER KUNSTVERMITTLUNG. DER ANONYME RAUM – EINE ERGÄNZUNG ZUM REALEN KLASSENZIMMER Link/URL
  • Aktivität Tewes, Johanna (2022): Common Spaces. Räume des Gemeinschaffens verstehen und Gestalten. In: Kunst + Unterricht, H. 461-462, S. 44-51. auswählen

    

    Tewes, Johanna (2022): Common Spaces. Räume des Gemeinschaffens verstehen und Gestalten. In: Kunst + Unterricht, H. 461-462, S. 44-51. Datei
  • Aktivität Krebber, Gesa: Uncategorized: Collaboration Entwicklung kunstdidaktischer Konzeptionen der Zusammenarbeit, in: Dicke/Hallmann (Hg.): Gemeinschaftlichkeit. Perspektiven künstlerischer und kunstpädagogischer Kollektive und Kollaboration, in: zkmb 2024. auswählen

    

    Krebber, Gesa: Uncategorized: Collaboration Entwicklung kunstdidaktischer Konzeptionen der Zusammenarbeit, in: Dicke/Hallmann (Hg.): Gemeinschaftlichkeit. Perspektiven künstlerischer und kunstpädagogischer Kollektive und Kollaboration, in: zkmb 2024. Link/URL
  • Aktivität Dicke, N.; Marski, J. M.: FabLabs und Makerspaces. Übungsräume für postdigitale kollaborative Kunstpädagogik, in: Dicke/Hallmann (Hg.): Gemeinschaftlichkeit. Perspektiven künstlerischer und kunstpädagogischer Kollektive und Kollaboration, in: zkmb 2024 auswählen

    

    Dicke, N.; Marski, J. M.: FabLabs und Makerspaces. Übungsräume für postdigitale kollaborative Kunstpädagogik, in: Dicke/Hallmann (Hg.): Gemeinschaftlichkeit. Perspektiven künstlerischer und kunstpädagogischer Kollektive und Kollaboration, in: zkmb 2024 Link/URL
  • Aktivität Reifer, N.: Interspecies Incubation – Eine Transformation menschenzentrierter Inkubationstheorien in Interspezies-Inkubationsassemblagen, in: Dicke/Hallmann (Hg.): Gemeinschaftlichkeit, in: zkmb 2024 auswählen

    

    Reifer, N.: Interspecies Incubation – Eine Transformation menschenzentrierter Inkubationstheorien in Interspezies-Inkubationsassemblagen, in: Dicke/Hallmann (Hg.): Gemeinschaftlichkeit, in: zkmb 2024 Link/URL
  • Aktivität Roßkopf, Claudia : Vernetzt Euch! Impulse der documenta fifteen, in: Nikola Dicke, Kerstin Hallmann (Hg.): Gemeinschaftlichkeit. Perspektiven künstlerischer und kunstpädagogischer Kollektive und Kollaboration, in: zkmb 2024 auswählen

    

    Roßkopf, Claudia : Vernetzt Euch! Impulse der documenta fifteen, in: Nikola Dicke, Kerstin Hallmann (Hg.): Gemeinschaftlichkeit. Perspektiven künstlerischer und kunstpädagogischer Kollektive und Kollaboration, in: zkmb 2024 Link/URL
  • Aktivität Alle Artikel aus: Dicke/Hallmann (2024): GEMEINSCHAFTLICHKEIT. PERSPEKTIVEN KÜNSTLERISCHER UND KUNSTPÄDAGOGISCHER KOLLEKTIVE UND KOLLABORATION auswählen

    

    Alle Artikel aus: Dicke/Hallmann (2024): GEMEINSCHAFTLICHKEIT. PERSPEKTIVEN KÜNSTLERISCHER UND KUNSTPÄDAGOGISCHER KOLLEKTIVE UND KOLLABORATION Link/URL
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